Anul școlar 2025-2026 începe cu incertitudini. Mai multe școli anunță că nu vor fi festivități de deschidere, iar profesorii vor protesta în București

• Mai multe școli anunță că nu vor organiza festivități de deschidere a anului școlar, oprindu-se la o primire simplă a elevilor în clase.
• Pe 8 septembrie 2025, peste 30.000 de profesori din toată țara sunt așteptați să protesteze în București.
• Profesorii nu protestează pentru salarii mai mari, ci cer condiții mai bune de muncă.

Anul școlar 2025-2026 începe sub semnul incertitudinii, cu numeroase unități de învățământ care anunță că nu vor organiza festivități de deschidere, iar profesorii din întreaga țară pregătesc proteste masive în București. Măsurile fiscal-bugetare recente, consecințele Legii nr. 141/2025, nemulțumirile privind condițiile de muncă și reforma educației sunt principalele motive ale tensiunilor din sistemul educațional.

Mai multe licee și școli, cum este Liceul Teoretic „Iulia Zamfirescu” din Mioveni sau un liceu din Brașov, au anunțat că anul școlar va începe fără festivități tradiționale, elevii fiind primiți direct în clase, fără flori sau discursuri, ca un semn de protest al cadrelor didactice față de situația din învățământ. Aceste decizii au scopul de a transmite solidaritate și responsabilitate față de viitorul sistemului educațional românesc.

Sindicaliștii din Educație îndeamnă profesorii să boicoteze debutul anului școlar, nemulțumiți de măsurile adoptate în contextul crizei fiscale, inclusiv creșterea normei didactice, comasarea școlilor, creșterea efectivelor de elevi în clase, reducerea tarifelor pentru plata cu ora, dar și riscul eliminării titularizării în sistem. Astfel, pe 8 septembrie 2025 este anunțat un protest de amploare în Piața Victoriei, urmat de un marș spre Palatul Cotroceni în București, la care sunt așteptați peste 30.000 de profesori din toată țara.

Ministrul Educației, Daniel David, face apel la profesori să înceapă anul școlar normal, afirmând că elevii vor fi așteptați în școli, însă incertitudinile rămân, iar programul zilei de luni nu este încă clar la nivelul multor școli. Directorii trebuie să comunice părinților situația concretă din unitățile lor.

Contextul general al noului an școlar este marcat și de alte probleme structurale: rata abandonului școlar este peste media europeană, inegalitățile între mediul urban și rural persistă, iar costurile ascunse ale educației afectează accesul egal la o educație de calitate. De asemenea, sunt întrebări fără răspuns clar legate de efectele imediate ale reformelor legislative asupra modului de predare și organizare a școlilor.

Anul școlar 2025-2026 începe într-un climat de incertitudine și proteste, cu o mobilizare puternică a cadrelor didactice nemulțumite de condițiile și politicile din educație, iar festivitățile tradiționale sunt anulate în multe școli, marcând un început de an atipic în sistemul românesc de învățământ.