Cum arată moștenirea lui Iohannis în educația din România? Radu Szekely, expert în educație: „Nu a dat dovadă de leadership-ul necesar pentru a face o schimbare”

• Educația suferă de aceleași probleme: rezultate slabe și infrastructură precară.
• Populația școlară a scăzut și tot mai mulți tineri aleg să studieze în străinătate.
• Creșterile salariale nu au fost aplicate iar profesorii se confruntă cu suprasolicitare.

După 10 ani de promisiuni și reforme anunțate, educația din România e tot în criză. Proiectul „România Educată” lansat de Klaus Iohannis trebuia să schimbe școlile și universitățile, dar realitatea arată altfel: bani mai puțini, profesori nemulțumiți, rezultate slabe la examene și o infrastructură care nu ține pasul cu nevoile elevilor. „România Educată” a fost un vis frumos sau doar o iluzie?

De ce educația românească nu reușește să facă progrese reale?

Radu Szekely, expert în educație: „Nu l-aș acuza pe Președinte de rea intenție. El și-a dorit să facă o reformă, dar nu a reușit să dea dovadă de leadership-ul necesar pentru a face o schimbare. Prima variantă a României Educată a fost baza unui învățământ modern, dar în toate discuțiile care au urmat s-a diluat foarte mult. Am schimbat foarte puține lucruri în legislație. Este posibil ca, la un moment dat, Președintele să fi avut alte priorități. Totul pornește de la educație, dar atunci când vrem să facem ceva, nu este suficient să încercăm ceva nou, cu aceeai rețetă”.