- România este inclusă în 2025 în top 5 piețe emergente pentru dezvoltarea școlilor internaționale.
- Aderarea la Schengen, consolidarea relațiilor cu UE și NATO, împreună cu proiectele majore de infrastructură, sporesc încrederea investitorilor în sistemul educațional românesc.
- Cererea pentru alternative la sistemul public crește, iar familiile preferă programe internaționale.
Un raport recent al ISC Research plasează România în 2025 printre primele cinci piețe emergente pentru dezvoltarea școlilor internaționale. Această includere reflectă aderarea României la spațiul Schengen, întărirea relațiilor cu UE și NATO, precum și investițiile majore în infrastructură, factori care sporesc încrederea investitorilor în sectorul educațional.
România apare pentru prima dată în raportul „5 Emerging International School Markets in 2025”, alături de Arabia Saudită, Vietnam, Maroc și Kenya. Documentul descrie țara ca o destinație „promițătoare” pentru investiții în educație, datorită unei legislații stabile, modernizării infrastructurii.
Potrivit ISC Research, „România beneficiază de o piață favorabilă pentru școlile internaționale, susținută de stabilitatea reglementărilor și procesele continue de modernizare”. Raportul evidențiază că progresele spre aderarea la spațiul Schengen, consolidarea parteneriatelor cu UE și NATO, precum și investițiile în infrastructură amplifică încrederea investitorilor în sistemul educațional românesc.
Un alt aspect este creșterea familiilor care caută alternative la sistemul public de învățământ. Acestea preferă programe internaționale precum International Baccalaureate, Cambridge International sau curricula britanică și americană, oferite de peste 50 de școli internaționale active în România.
Raportul mai arată că în 2025 veniturile globale generate din taxele percepute de școlile internaționale au ajuns la 69,4 miliarde de dolari, evidențiind reziliența și potențialul de creștere pe termen lung.
În 2025, ISC Research estimează existența a peste 14.000 de școli internaționale în lume, însumând aproximativ 6,9 milioane de elevi și generând venituri anuale de 69,4 miliarde de dolari.
