- Peste 63% dintre români consideră că există condiții favorabile pentru a începe o afacere.
- UBB a analizat principalele bariere ale antreprenorilor din România.
- România se situează pe locul 37 din 51 în ceea ce privește educația antreprenorială.
Antreprenoriatul este cheia dezvoltării economice, iar România are un potențial uriaș în acest domeniu. Un raport recent de la Universitatea Babeș-Bolyai arată că peste 63% dintre români cred că pot începe o afacere în zona lor, iar 62,68% se simt pregătiți să facă acest pas. Totuși, teama de eșec și dificultățile de a obține finanțare îi rețin pe mulți. Cum putem transforma aceste provocări în oportunități?
Care sunt percepțiile românilor despre a începe o afacere și ce factori le influențează?
Potrivit raportului Universității Babeș-Bolyai, o majoritate semnificativă, peste 63%, dintre români consideră că există condiții favorabile pentru a începe o afacere în zona în care locuiesc. Această percepție optimistă este influențată de mai mulți factori, inclusiv creșterea numărului de inițiative antreprenoriale și disponibilitatea de resurse educaționale. De asemenea, pandemia a accelerat adoptarea tehnologiilor digitale și le-a oferit antreprenorilor la început de drum noi instrumente și oportunități de a-și dezvolta afacerile online.
Cu toate acestea, există și bariere semnificative care afectează aceste percepții. Teama de eșec, care afectează 58,05% din populația adultă, este una dintre cele mai mari provocări. Astfel, în ciuda optimismului general, românii se confruntă cu o dualitate între dorința de a inova și temerile legate de rezultate.
Ce rol joacă educația în succesul antreprenorial în România?
Educația joacă un rol esențial în succesul antreprenorial, iar raportul subliniază că majoritatea antreprenorilor români au studii superioare sau postliceale. Aproape 94,4% dintre antreprenorii aflați la început de drum au o formare educațională superioară. Totuși, România se situează pe un loc modest în ceea ce privește educația antreprenorială comparativ cu alte țări. De exemplu, în cadrul unui sondaj realizat în rândul experților, România a fost plasată pe locul 37 din 51 de economii participante, ceea ce ne arată că sistemul de învățământ nu pregătește suficient tinerii pentru provocările antreprenoriatului.
Pentru a îmbunătăți acest aspect, este crucial să integrăm educația antreprenorială în curriculumurile școlare și universitare, astfel încât studenții să învețe nu doar cunoștințe teoretice, ci și abilități practice necesare pentru a naviga în lumea afacerilor. Inițiativele care promovează traininguri, workshop-uri și programe de mentorat ar putea ajuta la formarea unei culturi antreprenoriale mai puternice, spun profesorii care au realizat raportul.