- IPSOS: România ocupă penultimul loc în calitatea educației.
- IPSOS: 51% cred că programa învechită e cea mai mare provocare a sistemului educațional din RO.
- 71% dintre respondenți cred că bullying-ul e cea mai mare problemă din școlile românești.
O nouă zi, o nouă borna negativă bifată cu succes de sistemul de învățământ condus de Daniel David! Un studiu IPSOS arată că 88% dintre participanți consideră că educația din România nu este de calitate. Cei mai mulți dintre respondenți spun că școala nu te pregătește pentru viață, nu dezvoltă abilitățile necesare și nu e adaptată pieței muncii. Ce mai înseamnă, astăzi, o „școală bună”?
De ce nu mai au românii încredere în școală?
Cristian Tănase, expert în educație: „În momentul în care profesorii stau și se adaptează din mers și elevii încep să se adapteze din mers la tot felul de schimbări. Eu pun accent pe activități extrașcolare, pentru că mi se pare esențial ca elevii să participe la activități, pentru că îi dezvoltă foarte mult personal. În momentul în care elevul nu îți oferă decât informații teoretice și mai puțină practică, elevul acela nu este chiar atât de împlinit. Din acest motiv, cred că unii nu mai au atât de multă încredere în sistemul educațional”.
Ar avea încredere românii dacă școala s-ar produce prin practică?
Cristian Tănase, expert în educație: „Sunt convins că fiecare dintre noi am învățat mult mai bine un lucru experimentând și lovindu-ne de el, decât aplicând teoria. Nu zic că partea teoretică nu este importantă, este foarte importantă, dar întotdeauna ar trebui să fie susținută și de practică. Dacă ar exista un echilibru între părțile practice din sistemul educațional românesc și teorie, probabil și elevii s-ar dezvolta total altfel și ar putea să se integreze mai bine în societate și în piața muncii”.
