- România a încheiat Olimpiada Internațională „Științele Pământului” de la Torino cu 9 medalii câștigate la probe individuale și pe echipe.
- Lotul român a obținut 4 medalii de aur, 2 de argint și 3 de bronz în competiția desfășurată în Italia între 20 și 27 august.
- Cele 4 medalii de aur au venit exclusiv din probele pe echipe și din concursul de postere, în timp ce la individual România a obținut un argint și un bronz.
Elevii români au încheiat Olimpiada Internațională „Științele Pământului” de la Torino cu un palmares de 9 medalii. Competiția s-a desfășurat în Italia, între 20 și 27 august. Lotul României a obținut patru medalii de aur, două de argint și trei de bronz, la probele individuale și pe echipe. Rezultatul a fost anunțat de Ministerul Educației. Aurul a venit mai ales din probele colective.
La individual, Alexandru Niță-Dominte, de la Colegiul Național „Ferdinand I” Bacău, a luat argint, iar Victor-Andrei Păun, de la Colegiul Național „Mihai Viteazul” Ploiești, bronz. Pe echipe, Denisa-Georgina Banu, de la Colegiul Național „Bogdan Petriceicu Hașdeu”, și Victor-Andrei Păun au câștigat aur alături de coechipierii lor. Alexandru Niță-Dominte a obținut argint cu echipa sa, iar Alexandru-Ioan Jicu, de la Colegiul Național „Gheorghe Vrânceanu”, bronz cu echipa sa.
La concursul de postere realizate în echipe internaționale, Jicu și Păun au luat aur, iar Niță-Dominte bronz. Ministerul Educației a precizat că lotul a fost însoțit de Cătălina Șerban, inspector școlar pentru geografie în cadrul Inspectoratului Școlar al Municipiului București, și de Roxana Diaconu, profesoară de geografie la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” București. Sub acest palmares strălucitor, există o nuanță importantă. La probele individuale, România nu a cucerit nicio medalie de aur. Singurele distincții individuale au fost argintul lui Alexandru Niță-Dominte și bronzul lui Victor-Andrei Păun.
Elevii au strălucit în echipă, dar la nivel personal podiumul a rămas mai jos. Astfel, succesul de la Torino se sprijină pe colaborare, nu pe performanțe solitare. Cele patru medalii de aur au venit exclusiv din probele pe echipe și din concursul de postere, nu din probele individuale. La postere, elevii au lucrat în echipe internaționale, iar rezultatele au confirmat aceeași tendință: medalii în colaborare, nu la individual.
